教育
理学学士,心理学,圣. 安德鲁斯长老会学院,北卡罗来纳州劳林堡
俄勒冈州尤金市俄勒冈大学戏剧系硕士
俄勒冈州尤金市俄勒冈大学戏剧专业博士
课程
当代表演与媒体理论,表演,设计,戏剧史,采取行动
研究兴趣
与性别、种族和暴力有关的社会正义问题
出版物
巴顿,罗伯特和艾米·萨尔诺-弗拉德金. “代理访问.” 戏剧主题 6:1 (1996): 1-14.
亚诺,艾米. “DAH剧院的天使:加倍以社区为基础的记忆方向,”丹尼斯·巴尼特编辑. 大剧院:一本资料书. 华盛顿特区:罗曼和利特菲尔德.
亚诺,艾米. "关于 战术表现:严肃比赛的理论与实践,“戏剧调查58:2 (2017):36.
原始/设计作品
- 改编自欧里庇得斯的《十大菠菜台子》,2004年4月22日正式开演. 研究了用英语写的剧本的改编. 用于开发脚本的车间流程.
- 贝洛伊特鬼故事项目总监,新法院剧院. 为期一年的计划,利用通过访谈收集到的当地口头传说创作一件表演作品. 威斯康星艺术委员会资助的项目, 中西部联合学院FaCE项目, 和桑格基金. 2005年8月由新宫廷剧院演出.
- 你明白我在说什么吗?、伯洛伊特学院和费尔班克斯公寓社区振兴小组(FFNRG). 2007年5月——现在. 2007年与达伦·凯利(来自爱尔兰的富布赖特学者)一起教授一门课程,在这门课程中,我们培训了18名学生,学习社区戏剧实践和文化理论,与FFNRG合作,创作一篇表演作品,以保存大迁徙对伯洛伊特市的影响. 2010年伯洛伊特社区图书馆首次阅读.
- 《十大菠菜台子》:一部由、为、与、关于家庭暴力幸存者的戏剧. 与伯洛伊特家庭暴力庇护所和一群12-15名幸存者一起写了一部关于他们摆脱虐待关系的经历的戏剧. 2011年10月1日首演,为“家暴月”拉开序幕.
- B计划:爱情故事出错 一个以社区为基础的口述历史项目,讲述佛罗伦萨外籍人士社区的家庭暴力, 意大利. 2014年1月15日,首次在佛罗伦萨英国学院由FESTA剧院举办. 2014年2月27日在Beloit学院开幕. 获得梅隆基金会资助,在阿雷佐的危机艺术节上表演, 意大利, 2014年8月. 这部作品的研究阶段是由富布赖特和基弗家族资助的.
- 介导的女性. 与Dah Teatar合作,根据学生作品创作的工作坊作品, 研究, 和访谈. 2014年6月在贝尔格莱德达泰塔尔剧院演出.
- 内幕/局外人. 一个关于白人特权如何影响被认为是“他者”的学生的设计表演作品. 这篇文章是根据学生日记写成的. 该展览于2015年10月1日在威斯康星州伯洛伊特的伯洛伊特学院开幕
- 宽恕计划. 一个关于芝加哥刑事司法系统的节目. 这部作品采用了逐字逐句的戏剧形式,取材于对与芝加哥司法系统有过接触的人的采访. 2017年10月在Beloit学院演出
- 揭开节日的序幕. 这是一部逐字逐句的戏剧作品,配乐来自对人们在假期中家庭功能失调的采访. 2017年12月13日至12月20日在芝加哥边缘剧院首演
艾米L. 亚诺
主席,戏剧系副教授
电子邮件: sarnofra@bjqzgy.com 电话: 608-363-2156 办公室:Neese剧院,12-A萨尔诺是一位导演兼设计师,他将口述历史编织在一起, 档案研究, 以及互动社区工作坊来创作她的作品. 她的项目, 痕迹他收集了威斯康辛州伯洛伊特的鬼故事,以揭示当地不稳定的历史. “你明白我在说什么吗??以与社区成员共同设计的剧本,揭示了伯洛伊特非裔美国人社区不为人知的记忆. 其他项目包括 宽恕计划 和 揭开节日的序幕 for Erasing the Distance, Chicago; 和 B计划 口述的家庭暴力史.
亚诺教授表演、历史和理论,将多个学科的资源结合在一起. 在“萨尔诺课堂”上, 学生们说,你会用新的方式思考,并被推动去充分发挥你的潜力——比你想象的还要远. 亚诺最喜欢的课程是《十大菠菜台子》,因为在这门课上,学生们对表演进行了严格的讨论,并产生了新的创意. 顺便说一下,艾米的狗比这些猫都聪明!
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